Même si la première édition n’était plus conforme au guide du ministère aprés la révision de 2016, notre derniére réedition a pris en compte toutes les nouvelles orientations du guide révisé. Comme les précédentes éditions ce guide conserve de manière intacte la partie théorique dudit guide sus-cité. Cependant, la démarche proposée est en quelque sorte un ensemble de conseils pratiques, d’expériences et de principes que d’anciens acteurs de l’enseignement (directeurs d’école, d’instituteur en exercice, d’inspecteurs de l’enseignement élémentaire et de formateurs) veulent partager avec leurs jeunes collégues. Ce guide commence par un questionnaire accompagné de réponses sur l’Approche par les Compétences y compris des questions sur le rôle de l’enseignant dans ce système d’apprentissage.